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六年級年的作文300字

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的六年級年的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文300字 篇1

俗話說:“春困秋乏夏打盹”。春天的季節(jié)還真是這樣的。

晚上,寫完作業(yè),收拾整理書包以后,我倒在床上,一會就進入了夢鄉(xiāng)。

夢里,看見老師在前面講課,忽然見到了外面的天空飄起了雪花,四月天還能下雪,莫不是冬天的雪花下的少了,現(xiàn)在又還回來了?老師的課講得好無聊,我還是在書本上畫小人吧,游戲里的組隊,我畫得如火如荼,想不到老師悄悄的走到了我的桌前,用她的教鞭敲著我的書桌,一下子把我嚇醒了。

翻個身,我又呼呼睡去。不知道何時,外面刮起了呼呼的春風,春風把窗玻璃刮得不停響聲,好似白天看鬼片里的玻璃希臘嘩啦的聲響,嚇得我一下子坐起來了,大聲的喊著“媽媽,媽媽”媽媽連忙走到我這房間,問:“寶貝,做夢了嗎?”我點點頭。媽媽順勢坐到了我的床上,把我緊緊的摟在懷里,輕輕地拍打著我的背,漸漸的我又睡著了。

在媽媽的懷里睡得踏實,直到媽媽喊我:"寶貝,起來吧,不然上學會遲到的“我才從溫柔之鄉(xiāng)里爬出來。

我這一夜,睡得好辛苦!

六年級年的作文300字 篇2

雪,我喜愛你,喜愛你的無暇,你的潔白,喜愛你的淘氣,你是天空中一個小小的斑點,滋潤著莊稼和田野,你是一塊塊白布,給大地穿上白色的大衣,你是一股股快樂的氣氛,讓孩子們感到快樂,感到欣慰。

雪花的形狀千姿百態(tài),約有兩萬多種。他們有的像六角形一般的瑰麗,有的像頑皮的小精靈,只往你的頭發(fā)里、衣領里鉆。而雪粒在地上歡跳,好像在炫耀自己:“我有多漂亮呀!”

白茫茫的天,白茫茫的地,白茫茫的雪花瀟瀟灑灑。面對這樣銀裝素裹的世界,我心里不由升起幾分愉悅,于是便懷著踏雪賞冬的心境,融入這潔白的世界。

屋被披上了潔白的套裝,樹枝打扮得像美麗的白珊瑚,地上也蓋上了一條長長的白地毯,那么純潔,那么晶瑩,大學把萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。不久,太陽出來了,雪融化了,于是,房子,樹枝和大地等都傷心地哭泣,留下了淚水。雪最大的好處就是給農業(yè)生產帶來豐收。

??!白雪,你的心底是那樣的純潔,我們永遠忘不了你的美麗,更忘不了你為人類作的貢獻。

六年級年的作文300字 篇3

我有一個弟弟,他長得很機靈。一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙靈活的眼睛,一張櫻桃小嘴,加上高高的鼻梁,湊成了弟

弟那張調皮可愛的小臉蛋兒。

中午飯后,我們要午睡了。弟弟躺在椅子上,那是一把折疊椅,可以把它折成一個長方形,張開時可以當作一張床。弟弟閑著沒事干就把椅子往后壓,椅子發(fā)出咯吱咯吱的聲音,弟弟越搖越起勁。忽然,隨著弟弟“啊”的叫聲和椅子倒塌的聲音,我和爸爸迅速趕到了現(xiàn)場。弟弟不見了,只聽見收回來的椅子里有弟弟的聲音:“爸爸,爸爸……我變成夾心餅干了。”原來,弟弟被椅子“吃”掉了,還在里邊掙扎,我們全家捧腹大笑。

還有一次,媽媽帶我去參觀弟弟在學校表演的雙簧節(jié)

目,節(jié)目開始了,弟弟搬了一張凳子,放在舞臺中間坐下,

一個小女孩躲在凳子后面,開始了演出。隨著小女孩講述的故事內容,弟弟做著和她故事內容的一樣的動作。逗得臺下的觀眾哈哈大笑,看著臺上的弟弟有模有樣地表演,我真為他感到高興。

六年級年的作文300字 篇4

我的理想是在鄉(xiāng)下學校當一名小學老師,讓沒有錢的孩子都可以讀書。我會親手教他們學習,帶他們去春游、去野炊。

春天,我會和學生們一起去田野邊放風箏。我會教他們怎樣放上去,飛得更高。如果渴了,我會把預先準備好的水果分給同學們吃。如果困了,我們還可以在綠茵茵的草地上休息。如果同學們玩累了想回家,我會把他們一個個送回家,讓家長們放心。

夏天,男孩子們去游泳,女孩子們則在樹蔭下看書。如果有哪個孩子不會游泳,我就會像游泳館的教練員一樣教他游泳,直到學會為止。

秋天,我會帶領學生們去果園幫果農摘果實,我們舉行一個比賽,看看誰在規(guī)定的時間里摘的果實最多,我還會做一個獎章發(fā)給比賽中的冠軍。

冬天,我會和同學們一起堆雪人、打雪仗,盡情地玩耍。美術課上,我會帶同學們去室外、去田野邊畫雪景。

這就是我的理想,現(xiàn)在我唯一能做的就是好好學習,長大去實現(xiàn)理想——讓鄉(xiāng)下的孩子也會有知識,走向世界。

六年級年的作文300字 篇5

“轟隆隆,轟隆隆”,雷爺爺敲起了大鼓,“呼呼呼”,風弟弟用喇叭吹響了春的開幕,“沙沙沙”,雨妹妹用古箏彈響了春的歌曲,他們告訴大地:春來了,該睡醒了。

小草聽到雨妹妹的琴聲睜開了朦朧的睡眼,望著周圍黑壓壓的一片不免感到害怕。于是,它努力地向上鉆呀鉆,終于探出了嫩綠的腦袋。它好奇地望著大地,這是雨妹妹告訴它:快長吧!快長吧!讓你的身體一節(jié)一節(jié)的拔高。他努力地長呀長,它的身體發(fā)出了薩克斯般的聲音,原來它正在努力的長高了一節(jié)又一節(jié),他終于可以傾聽雨妹妹的琴聲了。

花兒聽到雷爺爺?shù)那霉穆?,揉了揉眼睛。雷爺爺告訴她:快開吧!快開吧!快點綻開你最美麗的笑容吧!于是,花兒高興極了。他努力的從地下汲取養(yǎng)分,把養(yǎng)分輸送到花苞上,終于,用嘴巴吹響了口琴,綻開了她最美麗的笑容。她高興的和其它姐妹一起吹口琴

六年級年的作文300字 篇6

今天,當我踏進校園的那一刻,我的心顫了,這哪兒還是原來那個垃圾袋漫天飛,塵土飛揚的南門口小學,現(xiàn)在的南門口小學整潔明亮,擁有現(xiàn)代化的教學儀器,多媒體,微機室等。今天的南門口小學不但在教學上遙遙領先,并且在校園環(huán)境上也更上一層樓。

我已升入六年級,走上六年級的走廊,只覺得腳下、手邊滑滑的,那種感覺好舒服,低頭一看原來都鋪上了帶有花紋地板磚。扶手也變成了圓形的不銹鋼的了。扶上去涼涼的、滑滑的。就像果凍一樣,與果凍不同的是它太硬了。

“ 新學期,新開始”這句話也城的上俗語有云了。

那怎么個新開始呢?我決定要制定個學習計劃。學校為我們創(chuàng)造了如此良好的生活環(huán)境、學習環(huán)境,我應該加倍努力學習。再說了,今年是我小學的最后一年了,也可以說是我可以輕松點的最后一年,步入初中,我就不能像現(xiàn)在這么悠閑了。

我要把握好這一年的時間,把損失的全部找回來。我要發(fā)奮讀書,認真完成作業(yè),上課仔細聽講,改掉駝背的壞習慣,學習洗衣、做飯、洗衣服,培養(yǎng)自己自強自立的能力。

六年級,既是一個終點,也是一個起點。我要好好把握這一年的時間,爭取以品學兼優(yōu)的好成績步入初中。新學期 新開始

六年級年的作文300字 篇7

在人生的長河中,我們曾享受過嚴厲的父愛、嘮叨的母愛、綿綿的師愛……但讓我難以忘懷的,卻是奶奶那無微不至的關愛。

小時候,奶奶經(jīng)常為我梳頭發(fā)。那時候我的頭發(fā)留得特別長。奶奶每次都會搬來一個大凳子,我學著奶奶的樣子,搬一個小凳子跟在她后面。奶奶坐下后,我就坐在奶奶前面,并習慣性地往后靠靠。陽光透過窗,灑在我的頭發(fā)上。奶奶拿起脫落了兩三個齒的木梳子來梳我的頭發(fā),一下一下很有節(jié)奏。

上小學了,我搬到城里去住。不方便梳頭,于是便把頭發(fā)剪短了。

星期天,我突然發(fā)現(xiàn)一個賣木梳的老奶奶,便買了一把木梳,一是出于同情她,二是想把奶奶的那把木梳換掉。

五年級時,我們去了奶奶家,我把那把木梳送給奶奶,奶奶笑哈哈地接過去了,并要為我梳頭。像兒時一樣,我們各搬了一個凳子,結果,我和奶奶一樣高了。我有意地彎著腰,奶奶一下一下地梳著,陽光灑在奶奶的頭發(fā)上和臉上,有密密的汗珠滲出來,流進我的心里。我終于明白為什么奶奶要為我梳頭了,因為,奶奶的梳子上保留著祖孫情,孫女是她唯一的牽掛。

陽光悄悄地走著,灑在那把只有八九個齒的舊木梳上,只有我看得出,那幾個齒上有奶奶對我的愛和牽掛。

六年級年的作文300字 篇8

我很寂寞,靜靜地躺在沒有光線,死氣沉沉的木制抽屜里。我特別地希望自己的生活,從孤苦伶仃之中來個一百八十度大翻身,變得豐富多彩。

終于有一天,我美好的愿望得以實現(xiàn),因為晚上停電了。電燈妹妹立刻變得垂頭喪氣的。這時,主人輕輕地拉開落滿灰塵的木制抽屜,把我拿了出來,他摸索著找到了我忠實的伴侶——火柴,他擦燃了火柴,又點燃了我,我發(fā)出的光芒立刻照亮了整個房間。這時,我隱約地聽到了主人的話:“唉,現(xiàn)在的電燈好是好,可如果沒有電也不行??!這只蠟燭還真挺有用。”小主人在一旁提議道:“爸爸媽媽,咱們今天來一次燭光晚餐吧?!庇谑且活D溫馨和美的晚餐開始了……

忽然,電燈亮了,主人將我輕輕吹滅,自言自語地說著:“我一定要把這只有用的蠟燭好好地珍藏起來,以后再停電時間不用摸黑了?!甭犞魅说脑?,我感覺心里暖洋洋的。我又被主人輕輕放回了那個木制的抽屜里。此時此刻,我是多么喜歡這種雖然短暫但美好的生活啊!在這一瞬間,我終于領悟到了大音樂家貝多芬的那句“生活是這樣的美好,那就讓我活它一千輩子吧”。

我真希望這個世界適當?shù)赝Mk?,那樣我就會把自己的生活變得更有意義了,因為我喜愛這樣的生活!

六年級年的作文300字 篇9

在我小學生活的這六年里,我上過許多節(jié)課,但令我最難忘的是四年級的那節(jié)《圓明園的毀滅》。那節(jié)課到現(xiàn)在都令我記憶猶新,無法忘懷。

那是一個春光明媚的上午,我們的最后一節(jié)課是語文課。老師拿著書本走進教室說“同學們,請翻開課本《圓明園的毀滅》這一課。”老師剛說完,就為我們讀了一遍課文,讀到前面的一段落時,老師對祖國的自豪感油然而生??僧斪x到“1968年10月16日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園,奪取了很多瑰寶,還用大火把圓明園整整燒了三天三夜,圓明園頓時變成了一片廢墟?!边@些句子時,老師不禁眼睛紅紅的,心中充滿了恨意和悲憤。最后潸然淚下。

一節(jié)課很快就過去了,我走在回家的路上在心里想“難道權利和強盛對他們就那么重要嗎?”

這在我心中成了一個謎。事到如今我已經(jīng)上六年級了,這節(jié)課可能在同學們的記憶中已經(jīng)不存在或者淡忘了,可我永遠不會忘記這節(jié)課!

六年級年的作文300字 篇10

老師給予我們知識,給予我們做人的道理,一日為師終生為父,我的語文老師就像是我的母親,像母親般的呵護著我,愛著我。

我的語文老師個子不高,但她有一雙有神的眼睛,靈敏的耳朵,笑起來還有嘴邊還有兩個小酒窩,語文老師讓我記憶最十分深刻的還是那一節(jié)語文課。

那一節(jié)語文課,朱老師與往常不同,這次竟在鈴響后才走進教室,重重的備課本上又多了一個杯子,我們安靜下來,隨時等候老師說:“同學好!”那一聲“同學好!”顯得那么脆弱,好像一碰就會碎掉。

整節(jié)課,老師咳嗽了多少次我們也數(shù)不清了,但每聲咳嗽都讓我們撕心裂肺,整節(jié)課,老師的聲音有多少輕我們也不記得了,但我們依然聽得很仔細,這一節(jié)課,沒有人搗亂,也沒有人分心。

雖然老師生病了,但老師還是那么的有精神,一絲不茍的給我們上課,。

好不容易下課了,我們聽到看到老師的聲音越來越輕,喝開水的次數(shù)也越也越來越多。

頓時,心里有一股幸福的感覺……

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